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通知公告:
小班(2-3岁)
2-3岁小班将以现代教育技术培养幼儿的创造力为主线,培养幼儿的创造思维及想象力、动手操作能力,培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯,开发幼儿智力。开设了以美术活动为主要班级特色。在美术教学方面,我们做好教学观察记录,开展一些延伸活动,确定延伸活动的目标、内容,切实做到把美术活动融于生活。?“一切为了孩子,为了孩子的一切”是我班的宗旨,“以幼儿为本”是我班的教育理念。根据小班的年龄特点,以及本班幼儿的学习情况,为幼儿创设利于其积极探索、主动学习的环境,让幼儿在“玩中学、学中玩”的轻松愉快的环境中得到身心全面的发展。促进幼儿各方面的提高,培养幼儿养成良好的学习习惯和积极健康的情感。…
中班(3-4岁)
3-4岁的幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会,养成过于依赖的不良习惯,影响其主动性、独立性的发展。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。养成教育,让3-4岁的幼儿培养幼儿养成良好的学习习惯和积极健康的情感。…
大班(4-5岁)
4-5岁幼儿的兴趣在这个年龄特点就很重要了,教师会利用幼儿的兴趣进行引导教学,4-5岁的幼儿的行为习惯,培养小主人翁角色,建立初步的常规意识,礼貌及卫生习惯得到巩固,大班将以礼仪、阅读、游戏为班级特色开展教学活动并根据本班的孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。…
学前班(5-6岁)
5-6岁学前班是介于大班和小学之间的过渡班级,家长选择就读学前班的目的,主要是希望幼儿在进行小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性,同时家长也希望幼儿在进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习,以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园园务工作计划,结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。…
红黄蓝特长班
本着“园有特色、教有价值、管有新意、班有亮点”的原则, 根据孩子们的兴趣爱好,开办了舞蹈、美术、拼音特长班, 我们充分挖掘教师自身特长和能力,注重孩子的参与和体验,使全园师生在幼儿园文化的熏陶下得到共同提升和发展。…

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